أوجه الشبه والاختلاف بين التعليم عن بعد والتعليم الحضوري

وجه الاختلاف

التعليم عن بعد

التعليم الحضوري

الجداول

يمتاز التعليم عن بُعد بأنه يمنح الطلبة المرونة التي تمكنهم من إنهاء الدورات الدراسية قبل موعد نهاية العام الدراسي، وعندما يصعب عليهم فهم بعض أجزاء المنهج؛ يمكنهم قضاء المزيد من الوقت في دراستها من أجل فهمها.

أما نظم التعليم الحضوري، فهو يفرض على الطلبة اتباع الجدول الزمني الذي تضعه المدرسة أو الجامعة، أو يضعه المدرس، دون أن يمنحهم نفس الفرص لإنهاء المنهج وفقًا لمواعيدهم الخاصة.

أسلوب التعلم

يدعم نظام التعليم عن بُعد أسلوب التعلم المستقل، ففي الغالب يعمل الطلبة بمفردهم ويتمكنون من إكمال مشاريعهم بأنفسهم.

أما نظام التعليم الحضوري، فهو يعتمد على العمل الجماعي، إذ يشترك الطلبة مع بعضهم البعض في إكمال المشروع الذي يُطلب منهم خلال الفصول الدراسية.

التكلفة

عند المقارنة بين النظامين، نجد أن التعليم عن بُعد أقل تكلفة من التعليم الحضوري، نظرًا لتوفر الكثير من الدورات التدريبية على الإنترنت، والتي يمكن الوصول إليها دون الحاجة إلى سداد نفقات كثيرة.

أما التعليم الحضوري فهو ذو تكلفة أعلى لأن الجهات التعليمية تفرض الرسوم الدراسية التي تستخدمها في دفع رواتب الموظفين ورسوم الامتحانات وتوفير احتياجات الفصل الدراسي المادي.

وسيلة الوصول

في التعليم عن بُعد والتعليم الحضوري، يمكن للطالب الوصول إلى أساتذته وزملائه والتواصل معهم خلال الفصل، ولكن التعليم عن بُعد يتيح هذا التواصل عبر البريد الإلكتروني أو في أثناء الدورة التدريبية أو الفصل الدراسي.

أما في نظام التعليم الحضوري، فقد يقتصر التواصل مع الأساتذة والزملاء على الفصل الدراسي المادي بشكل طبيعي، مع إتاحة الأساتذة زيارتهم بعد الفصل لطرح سؤال يتعلق بالمحاضرة.

التحفيز الذاتي والانضباط

في حال اختيار الطالب نظام التعلم عن بُعد، فقد يحتاج إلى المزيد من الانضباط في روتينه اليومي والتخطيط بعناية لمواعيد الدورات الدراسية والواجبات المنزلية، حتى يسير بخطي ثابتة في الدراسة.

أما في نظام التعليم الحضوري، يستخدم الطالب هذه المهارة بشكل تلقائي نظرًا لأنه يخصص أوقاتًا لحضور الفصل، وبالتالي فإن جدوله الدراسي أكثر نظامًا وصرامة، ويصبح من السهل عليه إدارة وقته وأعباء دراسته.

مواد التعلم

ينطوي نظام التعليم عن بُعد على تدريس المحتوى التعليمي المتوفر في شكل رقمي مثل مقاطع الفيديو أو الكتب الصوتية أو في شكل ملفات بصيغ مختلفة مثل pdf.

أما نظام التعليم الحضوري، فإن المصدر الوحيد لمواد التعلم هو الكتب الدراسية، والتي لا يزال يُعتمد عليها في المدارس والجامعات.

التحديات الفنية

على الرغم من مميزات التعليم عن بُعد، إلا أنه يواجه تحديات ومشكلات متعلقة بالأجهزة مثل انقطاع التيار الكهربائي أو الاتصال بالإنترنت، أو المشاكل التقنية في أجهزة الكمبيوتر والأجهزة المحمولة، والتي تعيق استكمال الفصل الدراسي.

أما في نظام التعليم الحضوري، فإن عملية التعلم تعتمد على تلك التقنيات بشكل أقل، وهو ما قلل من وجود مشكلات فنية.

تطوير المهارات الشخصية

لا يسمح التعليم عن بُعد بمشاركة الطلبة في أنشطة أخرى خارج المناهج الدراسية المشتركة، وبالتالي فهو يقيد تطوير مهارات الطلبة من خلال تلك الأنشطة.

أما نظام التعليم الحضوري، فهو يمكّن الطلبة من المشاركة في الأنشطة الدراسية الجماعية، ومن ثم يسمح لهم بتطوير مهاراتهم الشخصية.

وجه الاختلاف

التعليم عن بعد

التعليم الحضوري

التكليفات

سواء اعتمد الطالب على نظام التعليم الحضوري أو التعليم عن بُعد؛ فسوف يتم تكليفة بواجبات وتكليفات يتعين عليه إكمالها، ولكن في نظام التعليم التقليدي قد يُكلف بمجموعة من مهام القراءة والكتابة المتعلقة بالدورة الدراسية، وفي نظام التعلم عبر الإنترنت يمكن أن يُكلف بمشاهدة الأفلام الوثائقية أو الأفلام ذات الصلة والتابعة بخطة الدرس في الدورة.

الكتب الدراسية

يتطلب نظام التعليم عن بعد ونظام التعليم الحضوري الكتب الدراسية والتي يستفيد منها الطالب في تلقي المحتوى التعليمي مكتوبًا، سواء كان ذلك في الكتب الورقية التقليدية أو الكتب الإلكترونية، وهي أداة تعليمية ضرورية في النظامين.

الامتحانات

في كلا النظامين، يخضع الطالب للامتحانات على فترات دورية طوال الفصل الدراسي من أجل اختبار مدى قدرته على فهم المواد الدراسية التي تلقاها.

وفي نظام التعليم عن بُعد، تُقدم الامتحانات عبر الإنترنت، أما في نظام التعليم الحضوري يتم إعداد بيئة امتحان خاضعة للرقابة، ويحضر الطالب بشخصه لأداء الامتحان سواء في المدرسة أو الجامعة.

التواصل مع الأساتذة

يتشابه نظام التعليم عن بُعد مع نظام التعليم الحضوري في أن الأساتذة يجعلون أنفسهم متاحين للطلبة من أجل التواصل معهم ومساعدتهم في فهم المواد الدراسية، حتى وإن اختلفت وسيلة التواصل.